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【云南师范大学附属小学】一年级上品德与社会教学反思-秋天在哪里-人教新课标

  1. 学  科:政治
  2. 版  本:人教版
  3. 资源类别:同步
  4. 更新时间:2017-05-23
  5. 资源年份:2017
  6. 上传会员:2016abc
  7. 浏览次数:1049
  8. 审 核 人:2636265399
  9. 文件大小:55K
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内容展示

    

这节课我们紧紧围绕品德与生活课程的生活性、活动性、开放性这三个特点来设计所有活动。   我们从学生的实际生活出发,精心设计与学生已有生活经验相联系的活动。第一个活动:秋天在哪里;第二个活动:留住秋天。在这一课的活动中,我们充分体现了地方特色。本校地处农村,校园周围有大片田地,地里有农作物、蔬菜,其间也有野草野花,校园内有石榴树、柿子树、冬青、松树、柳树等各种树木。另外,很多学生家中就种着各种果树,有的学生家中有菜园。根据本校的地域特点,充分利用现有的资源,课前,让学生根据自己的喜好自由结合,分别从花草树木、农作物、动物、天气这四个方面去寻找秋天。这样的活动贴近学生的生活。学生们亲自去观察、去记录,这个寻找秋天的过程,实际上就是体验、发现的过程,是学生自主学习的过程。因为品德与生活教学是教师指导下学生自主学习、自主建构的过程。正是由于在课前开展了与学生实际生活密切相联系的活动,才使得课上各组的汇报、同学之间的互相补充这一系列交流互动活动得以顺利进行。

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