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6.1 走近老师 学案
  1. 学    科:政治
  2. 版    本:部编版
  3. 资源类型:同步
  4. 更新时间:2017-11-08
  5. 资源年份:2017
  6. 上传会员:长河落日001
  7. 浏览次数:155
  8. 审 核 人:云卷云舒619
  9. 文件大小:135K
  10. 所需智币:3
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 内容展示
     6.1 走近老师 【学习目标】 1)了解教师的工作特点,理解教师工作的特殊性。[w^ww.z&zste@%p.com*] 2)知道不同的教师具有不同的风格。 【重点·难点】 重点:全面了解教师的职业特征。 难点:如何接纳和欣赏不同风格的教师。 【情境探究】 冰心 玉壶存冰心朱笔写师魂。谆谆如父语殷殷似友亲。 轻盈数行字浓抹一生人。寄望后来者成功报师尊。[ww*w.z~z#st%ep.com@] 这首名叫《冰心》的诗赞美的是哪种职业?简单说说这首诗的意思。[中国教育出*@&%^版网] 学生回答略。 老师引导分析: 清澈的玉壶存着纯洁的冰心,朱砂笔墨书写伟大的师魂。老师们的谆谆教诲如同父亲的言语,殷殷如同亲友的慰问。讲台上,老师们轻盈的数行字,足以改变学生的一生。寄望学成归来的莘莘学子,用心感恩,回报师恩。 大家对老师并不陌生,那么,你了解老师的职业吗?你喜欢什么样的老师?带着这些问题让我们一起走近老师。 【自学互研】
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