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第17课 全民族抗战开始 教学设计
  1. 学    科:历史
  2. 版    本:中华书局版
  3. 资源类型:同步
  4. 更新时间:2018-01-08
  5. 资源年份:2018
  6. 上传会员:云卷云舒619
  7. 浏览次数:97
  8. 审 核 人:云卷云舒619
  9. 文件大小:43K
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 内容展示
     八年级的学生正处于由感性认识逐步过渡到理性认识的阶段,当涉及到日本侵华史实的时候,学生都群情激昂、义愤填膺,中华民族的耻辱,中日之间的仇恨油然而生,充斥课堂。这种情感值得珍惜,但更需要引导。我们应该引导学生,既看到日本对中国侵略的事实,又要认识到国家强盛的意义;既要看到近代中日之间的战争,又要看到中日历史上的友好交往;既要看到现实生活中的中日争端,又要看到中日友好往来的意义。
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