“2+1”课堂教学的创立与践行者
曹四清,正高级教师,河南省“百千万”工程教育教学专家,河南省中小学教师教育专家,河南省名师,高考省质检组成员,“555”人才河南省教育厅学术技术带头人,郑州市首届“十大杰出教师”,郑州市第二届、第三届名师,郑州市优秀教师、德能双优模范、师德先进个人、教师教育工作先进个人、优秀教研组长;兼任河南省数学会理事,郑州大学、河南大学、河南师范大学研究生导师,河南省数学教学研究中心组成员;至今担任过25年班主任, 2008年至今连续担任郑州外国语学校数学实验班班主任,做过沙龙国际数学备课组长、教研组长、教科室主任、教务处主任;郑州市教育局在郑州外国语学校设有“曹四清沙龙国际数学工作室”(郑州市名师工作室)。曾获得河南省教育系统职业技能竞赛一等奖、河南省电教优质课一等奖等;主编或参编著作24本,CN刊物发表文章32篇,主持或参与课题研究20多项,创立并践行了“2+1”课堂教学。
“2+1”课堂教学核心解读
“2+1”课堂教学大家谈
“2+1”课堂教学践行实录
“2+1”课堂教学实录
“2+1”课堂教学微课
“2+1”课堂教学显著成效与前景展望
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