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河南省获批18项全国教育科学“十三五”规划2016年度课题

    7月22日,全国教育科学“十三五”规划2016年度课题立项结果公布,共批准立项479项。我省共有18项课题获准立项,其中,国家课题10项,包括国家一般课题8项、国家青年课题2项,教育部重点课题8项,获批项目资助经费204万元。
  
  今年我省获批立项课题、获批项目资助经费均比前几年有较大提高。特别是郑州市郑东新区通泰路小学校长张志刚获得了国家一般课题,资助经费18万元,实现了河南省中小学教师申报全国教育科学规划国家级课题零的突破。
  
  全国教育科学“十三五”规划2016年度课题立项结果
  (河南省)
课题批准号 课题类别 课题名称 姓  名 单  位
BCA160049 国家一般 基于在线课程的中小学混合学习“USSC”实施模式研究 梁林梅 河南大学
BDA160019 国家一般 循证实践视角下美国教师评价政策研究 段晓明 河南大学
BHA160144 国家一般 城市化进程中小学生“雅慧教育”的实践与研究 张志刚 郑州市郑东新区通泰路小学
BIA160129 国家一般 基于管办评分离的高等教育协同治理机制研究 牛书成 郑州大学
BIA160133 国家一般 美、英、加、澳四国高等学校财务报告信息公开研究 赵红卫 河南财政金融学院
BIA160137 国家一般 大学生网络公共传播行为与网络媒介素养教育研究 罗雁飞 郑州大学
BJA160064 国家一般 制度有效性视角下我国高职教师职称评审制度的三足鼎立及现实选择研究 王为民 河南大学
BJA160065 国家一般 青少年流动人口职业生涯教育现状调查及提升机制研究 王献玲 郑州大学
CAA160160 国家青年 教师专业发展的组织支持研究:事业单位的视角 王  晋 河南大学
CCA160191 国家青年 基于发展适宜性视角下的信息技术幼儿教育应用研究 张炳林 河南大学
DCA160265 教育部重点 “互联网+”视域下大学生数字化阅读问题与发展路径研究 柴阳丽 信阳师范学院
DFA160249 教育部重点 全面二孩政策影响我国教育可持续发展的若干问题研究 黄新苹 郑州师范学院
DHA160300 教育部重点 社会支持与幼儿教师工作投入:关系、作用机制与管理策略 孙桂林 郑州幼儿师范高等专科学校
DHA160306 教育部重点 中学历史课程批判性思维培育路径研究 朱继军 洛阳理工学院
DIA160324 教育部重点 地方本科高校转型发展中的课程改革研究 孟  艳 河南大学
DIA160325 教育部重点 教育实习“指导真空”研究 高  芳 安阳师范学院
DIA160347 教育部重点 不确定性时代:大学生教育选择的价值导向与制度支持研究 陈  荣 河南师范大学
DIA160349 教育部重点 后大众化时代地方高校的危机与转型 杨红旻 河南科技学院
(peixunpindao)

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